摘要
非智力因素是指情感、动机、兴趣、意志性格等方面的心理特征,学生的学习活动是智力因素和非智力因素相互作用的产物.在制图教学中,学生具有良好的智力水平和空间想象力,是学生学制图的重要条件,而良好的非智力因素,对学生的学习更能起到促进、推动、调节、催化的作用.作为一名制图教师不仅要注意培养学生的智力和技能,而且要重视学生非智力因素的培养,只有这样才能有效地全面提高制图教学质量.
出处
《苏州市职业大学学报》
2002年第2期20-22,共3页
Journal of Suzhou Vocational University