期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

转变教育观念构建聋校素质教育新体系被引量：1

下载PDF

导出

摘要聋哑学校实施素质教育,与普校有一些区别,但本质上是一样的,必须对传统观念进行扬弃,以促进耳聋学生身心素质全面发展、个性爱好充分发挥,培养学生的创新精神和创新能力.

作者张承福张冰洁

机构地区江苏沛县聋哑学校

出处《现代特殊教育》 2002年第5期8-9,共2页 Modern Special Education

关键词聋哑学校教育观念聋校素质教育

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1冯汉平.特殊教育不能忽视大自然课堂[J].现代特殊教育,2000(7):33-34. 被引量：2
2梅次开.谈聋教育的继承与创新问题[J].现代特殊教育,2002(9):4-5. 被引量：1
3孙裕昌.特校教师要尽快走进新课程[J].现代特殊教育,2002(11):15-17. 被引量：3
4陈军.新一轮课改背景下的聋校数学课程改革[J].现代特殊教育,2003(6):12-14. 被引量：1
5黄银美,尹笑繁.信息技术与课程的整合[J].现代特殊教育,2003(7):45-46. 被引量：3
6陈敏.从“回答提问”到“提问回答”——在聋高中语文教学中培养聋青年学生思维灵活性的实验研究[J].中国特殊教育,2003(5):37-41. 被引量：5

引证文献1

1谈秀菁,朱友涵.关于聋校教师对目前数学课程看法的相关研究[J].中国特殊教育,2004(2):45-48. 被引量：2

二级引证文献2

1刘全礼.聋校教师的专业素质研究[J].中国特殊教育,2010(10):44-50. 被引量：19
2张开顺.浅析新课程理念下聋校数学课程现状及开发与利用的对策[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(32):14-14.

1史彦,李印香.略论成人高等教育的数量观与质量观[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2005,7(6):74-76.
2王友琴.中职学校会计创新教学模式的构建策略[J].中国管理信息化,2011,14(18):113-113. 被引量：1
3曹虹.构建面向21世纪成人高等教育课程体系的几点思考[J].河北大学成人教育学院学报,1999,1(3):26-27.
4于艳枫.更新教学观念构建职业教育新机制[J].承德职业学院学报,2001(2):4-5. 被引量：2
5杜蜀宾.更新观念构建高职学院实践教学服务平台[J].中国职业技术教育,2008,24(9):58-58. 被引量：3
6顾海琴.谈如何在小班化数学课堂落实分层教学[J].教师,2015,0(6):39-39.
7刘晓春,王嘉惠.成人职业教育与人力资源开发[J].承德职业学院学报,2005(2):98-100. 被引量：1
8张惠芬.从主题班会入手全面提高学生素质[J].现代特殊教育,2003(10):22-23.
9杜玫.兔年吉祥快乐——培养儿童的拟人联想能力[J].父母必读,1998,0(12):20-20.

现代特殊教育

2002年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部