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聋校教师对教学语言选择的调查研究

Investigation Research on Teaching Languages Used in Deaf Schools

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摘要一、问题的提出究竟选择什么样的教学语言,才能切实提高听力障碍学生的学业成绩、提高聋校教学质量呢?聋教育界的有关人员一直在努力探索着.

作者俞海侠

机构地区辽宁师范大学特教系

出处《现代特殊教育》 2002年第5期16-18,共3页 Modern Special Education

关键词聋校教师教学语言选择聋哑人教育

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2002年第5期

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