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浅谈随班就读巡回指导工作 被引量：1

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摘要 几年的巡回指导工作实践使我体会到:随班就读巡回指导工作不仅是对随班就读教师的指导、对随班就读学生的辅导以及对家长的咨询,更重要的是要促进教育理论的传播和教育信息的沟通,促进普通教育和特殊教育的融合,促进健全学生和残疾学生的共同发展.
作者 夏树敏
机构地区 北京市第一聋人学校
出处 《现代特殊教育》 2002年第5期24-25,共2页 Modern Special Education
关键词 普通教育 特殊教育 随班就读 巡回指导工作
分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2002年 第5期

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