期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

聋校语文考试应当改革被引量：2

下载PDF

导出

摘要考试,是检测学生掌握知识的手段,更是检测学生学习能力的手段.同时,考试也能反馈教师的教学效果.但是,当今不少聋校的语文考试还依然偏重学生的知识记忆,并以考试分数作为衡量教育效果的唯一标准,使得教师与学生在教学中不得不花大量时间与精力去对付关系着自己的每一场考试.

作者张景华

机构地区江西南昌市启音学校

出处《现代特殊教育》 2002年第5期27-28,共2页 Modern Special Education

关键词聋哑学校聋校语文考试改革

分类号 G762.2 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献15

1张会文,钟燕萍.培养高职听障学生阅读和写作能力教学模式的思考[J].中国特殊教育,2001(3):26-29. 被引量：11
2焦明,宫建国.论聋校语文考试弊端及其解决对策[J].中国特殊教育,2002(2):39-42. 被引量：6
3叶澜.时代精神与新教育理想的构建——关于我国基础教育改革的跨世纪思考[J].教育研究,1994,15(10):3-8. 被引量：237
4郝德永.《课程研究方法论》[M].教育科学出版社,2000年版..
5杨丽珠.《教育科研方法》[M].辽宁师范大学出版社,1998..
6田慧生李如密.《教学论》[M].河北教育出版社,1994..
7金野,宋永宁.聋生听力状况与读写成绩及认知能力关系的实验研究[J].心理科学,2008,31(3):711-713. 被引量：8
8王淑范.浅谈聋校新教材的看图学文教学[J].现代特殊教育,1999(9):29-30. 被引量：1
9刘金卯.聋校中年级语文词语教学新探[J].现代特殊教育,1999(7):30-31. 被引量：1
10赵庆.对耳聋学生实施个别化作文教学的尝试[J].中国特殊教育,2000(2):51-52. 被引量：1

引证文献2

1俞芹.高职聋生语文考试的思考[J].文教资料,2020(6):44-45.
2谈秀菁.聋校语文教学研究现状分析[J].中国特殊教育,2003(2):67-70. 被引量：15

二级引证文献15

1班东杰,康钊.近十年聋校语文教学研究述评——续2003年《聋校语文教学研究现状分析》[J].齐齐哈尔工程学院学报,2014,8(2):20-24. 被引量：1
2蒋莹.扬长教育在聋校语文教学中的实施[J].南京特教学院学报,2011,0(2):45-47. 被引量：2
3刘怡.聋生阅读思维能力发展探究[J].南京特教学院学报,2013,0(3):23-26.
4赵喆.对聋生创新型课堂教学设计[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(8):88-89. 被引量：3
5汪飞雪.浅析现行的聋校语文教材[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2011(6):84-86. 被引量：3
6汪飞雪.特殊教育专业师范生应具备的语文教学能力及培养途径[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2012,25(5):177-178. 被引量：4
7郑华永.聋校语文教材改革探索浅谈[J].科技视界,2012(24):178-179. 被引量：3
8杨瑞华.如何培养聋生的朗读能力[J].科教导刊（电子版）,2013(36):52-52.
9李静.提高听障学生写作能力例谈[J].学周刊（上旬）,2015(1):168-169. 被引量：1
10王硕果,易美华.特殊中职聋生实用语文校本教材的开发策略[J].中国教育技术装备,2014,0(23):53-54.

1孩子“太听话”是好事吗?[J].恋爱．婚姻．家庭（青春）（下）,2017,0(5):62-62.
2刘秀英（点评）.考试分数作为唯一标准将逐渐改变[J].少年儿童研究,2006(6):4-4.
3李峻峰,米岩军.谈职业教育的“拿来”理论[J].职教论坛,2010,26(13):82-84.
4黄玉庄.论高等职业教育中的实践环节[J].福建高教研究,2001(2):36-36.
5郝长江.职校生就业竞争力的培养策略[J].产业与科技论坛,2011,0(24):98-99.
6侯波,蒋云尔,赵龙祥.新形势下高职院校科研工作发展对策研究[J].当代职业教育,2015(7):74-76.
7郝玉.对家庭素质教育的思考[J].发展,2012(8):109-109.
8卓嘎.提升我区藏族高中生汉语学习能力之对策[J].西藏教育,2011(5):33-34. 被引量：3
9朱宁宁.浅谈高职院校毕业生就业心态[J].科技资讯,2008,6(7). 被引量：1
10王新娟.重视实践教学提高操作技能[J].成功,2012(7):97-97.

现代特殊教育

2002年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部