找准论题 写出新意——谈谈教研论文的写作
Accurate Propositon, New Significance--On Writing of the Educational Research Essays
出处
《江西教育科研》
2002年第5期22-24,共3页
Jiangxi Educational Research
-
1蔡林森.在应用上大做文章——我校教科研的实践与体会[J].教育发展研究,2004,24(1):12-14. 被引量：3
-
2周娅娟.英语教学中的心理素质培养[J].中国科教创新导刊,2008(18):226-226.
-
3郑郁.高等职业院校实训基地的建设研究[J].实验科学与技术,2012,10(5):130-131. 被引量：3
-
4高官银.“化学异步教学的实践与研究”课题运作第一步[J].课程教材教学研究（中教研究）,2002(1):11-12.
-
5陈玉斌.许身问题:体育教师走向教科研的第一个驿站——有感于曲宗湖先生在《体育教学》卷首的两篇文章[J].体育教学,2003,23(6):25-26.
-
6马秋.教学艺术探微[J].赤峰教育学院学报,2001,19(2):28-29. 被引量：1
-
7施丽.多种途径组织教研活动[J].课程教材教学研究（中教研究）,2015,0(Z2):13-14.
-
8杜福磊.对现代写作学今天和明天的认知[J].写作,2007(9):21-22. 被引量：1
-
9郭根福.移植法在小学教学研究中的应用[J].教学与管理（中学版）,2001(8):59-61. 被引量：1
-
10王美文.激活学生潜能 培养学生创新思维——让学生在研究性学习中获得全面发展[J].北京教育（普教版）,2009(4):54-56.
