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借鉴“生活世界”理论设计数学活动

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摘要小学数学活动课的设计是一项极富挑战性的工作。只有对小学数学活动课教学的指导思想、效果定位等有正确的把握,活动课的内容设计才更有现实意义。“生活世界”

作者唐丽艳

机构地区苏州市沧浪区实验小学

出处《江苏教育》 2002年第05B期18-19,共2页

关键词 “生活世界”理论小学数学活动课生活感觉

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2002年第05B期

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