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“3+综合”与政治课综合能力的培养

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摘要 “3综合”将是今后我国高考科目改革的主要模式,综合能力测试将是新一轮高考内容改革的重大突破。就政治课而言,首先要掌握学科知识点之间的联系,进而构建学科知识体系;其次要做到理论联系实际,发挥学生的主体作用,激发学生的“问题意识”,注重在学习实践中培养学生的综合能力。
出处 《教育探索》 北大核心 2002年第2期81-83,共3页 Education Exploration
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