谈“新编初中语文”教材和“课程标准七年级语文”实验教材的不同
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1柳青.中学生已远离了鲁迅先生[J].阅读与作文（高中版）,2009(11):17-17.
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2朱勇虎.中学生课外名著导读策略探究[J].语文教学研究,2017(1):53-57. 被引量：1
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3杨雁.七年级下册语文第三单元学习指导[J].学生之友（最作文）,2005(05X):14-16.
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4张延群.新课程理念下的英语教学[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(4):51-51.
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5王耀东.更加科学 更加合理──学习《义务教育六年制小学数学第三册》的体会[J].广西教育,1994(Z2):89-90.
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6解如东.新教材教学模式的发展趋向探讨[J].中学地理教学参考,2001(3):34-34. 被引量：1
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7戴明,柯莉.编拟选择题时应注意的几个问题[J].中学数学教学,1989(4):25-27.
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8洪如林.上海九年制义务教育《生物》教材的编写形式和内容的剖析[J].生物学教学,2001,26(3):9-10.
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9张萍.新课标下语文教材处理个案分析[J].语文教学与研究（综合天地）,2005(5):72-73.
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10胡小芳,孙正珩.捕捉课堂“意外”之美[J].青年教师,2016(12X).
