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苏南发达地区优秀初中教师成长规律初探
被引量：
2
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摘要
通过对苏南发达地区优秀初中教师这一特殊群体的问卷与走访调查 ,及其定性和定量分析、研究 ,总结初中优秀教师成长的基本条件及有益启示。
作者
凌瑞良
机构地区
常熟高等专科学校教务处
出处
《常熟高专学报》
2001年第6期26-30,共5页
Journal of Changshu College
基金
江苏省教育厅"面向 2 1世纪初中教师培养方案"立项课题"苏南发达地区初中教师现状调查与研究"研究成果之一
关键词
苏南发达地区
初中
优秀教师
业务素质
心理素质
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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常熟高专学报
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