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关于职业学校开展研究性学习的思考与尝试 被引量:5

Thinking and Attemption on the Implementing of Inquiry Learning in Vocational Schools
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摘要 研究性学习是一种通过研究某些课题来获取知识、形成能力的教学活动。与常规教学相比,它更重知识的实用性和可生成性,更重学生学习主动性的发挥和创新能力的培养。在职业学校开展研究性学习,应特别注意转变学生的观念,帮助其树立能够学好的自信,要在充分考虑学生的原有知能结构和未来的发展方向的基础上确立研究课题和进行研究活动。 Inquiry learning is a kind of teaching activ ity to obtain knowledge and form ability through re searching projects.Compared with regular teaching,it much more stress on the cultivating of the inno-vative ability and bring the initiative of the students into full play.Implementing inquiry learning in voca-tional school should pay much attention to changing the idea of the students and help ing them establish-ing self-confidence on study,and when we choose research subject and carry on research activities,we must con sider the knowledge and ability structure of the students and the direc tion of their future devel-opment.
作者 陈晓山
出处 《职业技术教育》 北大核心 2002年第1期21-24,共4页 Vocational and Technical Education
关键词 职业学校 研究性学习 教学程序 创新能力 能力培养 阅读能力 教材内容 vocational school inquiry learning main characteristics strategy of implemention
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