小议“粗心”
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1林剑波.数学教学中让学生远离粗心[J].数学学习与研究,2013,0(12):126-126.
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2戴春凤.岂一个“粗心”了得——小学数学教学中“粗心”现象的归因及对策[J].小学教学参考（综合版）,2009(6):74-74.
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3蔡晓燕.小学生解题时的粗心现象探微[J].成才之路,2009(30):3-3.
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4胡婷雯.从心理角度分析学生解数学题的“粗心症”[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(9):132-132. 被引量：1
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5吴玉娇.改变教师的教学方式,帮助小学生克服粗心现象[J].文理导航,2012(9):47-47.
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6单亚蓓.数学,也需要阅读[J].内蒙古教育（B）,2015,0(5):22-22.
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7宋扬.学生解题“粗心”的原因及对策[J].广西教育,2013(38):88-88.
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8骆丹.浅议如何提高小学生的计算能力[J].小学教学参考（数学版）,2013(5):72-73.
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9杨思源.数学学习中“习惯性”粗心现象的剖析与对策[J].小学科学,2015(10):70-70.
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10杨思源.数学学习中”习惯性”粗心现象的剖析与对策[J].小学科学,2014(12):131-131.
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