市场经济体制下高校与政府和社会关系的调整
被引量:6
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2002年第6期24-25,共2页
China Higher Education
同被引文献36
1 刘萌.新西兰现代高等教育理念及模式借鉴[J] .职大学报,2004(4):106-109. 被引量:2
2 王军.高校教师聘任制度改革瓶颈及基本思路探究[J] .黑龙江高教研究,2007,25(1):119-122. 被引量:7
3 杨达生.赴北美考察培训工作后的思考[J] .中国成人教育,1996(12):35-35. 被引量:1
4 金耀基.大学之理念[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2008:7.
5 新西兰林肯大学[EB/OL].http://www.wzos.com/main/School_info.asp?School_id=125&id=16.
6 新西兰生物科技发展概况[EB/OL].http://zealand.cchb.cn/xinxilangaikuang/596.html,2005-04-29.
7 新西兰大学分类标准:世界排名[EB/OL].http://www.liuxuenz.com/content_0002123.html.
8 周柏均.英国、新西兰及香港教育的学术自由及院校自主[z].2007.
9 Smith, Graham & Smith, Linda, Jones, Alison & McNaughton ,Stuart. (1990).Maori developments within the Education Department, in developing departmental structures to better reflect the needs of Maori students, A Report from HERO, University of Auckland.
10 The University of Auckland.Postgraduate Prospectus[R].2010.
引证文献6
1 穆广杰.论学生、学校与政府的关系[J] .河南社会科学,2004,12(4):140-141. 被引量:3
2 吴湘萍,徐福缘,周勇.高校:人才培训市场的生力军[J] .黑龙江高教研究,2005,23(2):15-17.
3 乐青.新西兰创建一流大学的经验与启示[J] .中国电力教育(中),2011(12):7-10. 被引量:2
4 王英英.教师职务聘任制的管理思路[J] .当代教育论坛(宏观教育研究),2003(2):29-31. 被引量:1
5 薛文.高校后勤社会化改革的辩证统一[J] .闽江学院学报,2003,24(4):123-126.
6 黄国斐.谈高等学校教师聘任制改革的观念创新与实践[J] .闽西职业大学学报,2003,5(3):44-47.
二级引证文献6
1 任中普.试论高等教育办学多元化[J] .河南社会科学,2005,13(4):113-115.
2 胡仁东.高等教育管理体制改革研究综述[J] .山西财经大学学报(高等教育版),2005(3):1-7. 被引量:8
3 胡仁东.权力与市场:两种高等教育资源配置模式[J] .高等工程教育研究,2006,54(2):17-21. 被引量:20
4 王军.高校教师聘任制度改革瓶颈及基本思路探究[J] .黑龙江高教研究,2007,25(1):119-122. 被引量:7
5 张旭雯.新西兰《高等教育战略规划2014–2019》述评[J] .大学(研究),2019,0(1):69-77. 被引量:2
6 张青青,何云峰,吉列丽.新西兰高等教育管理走向与办学特色[J] .煤炭高等教育,2019,0(2):36-41. 被引量:3
;