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用赏识教育做好班主任工作
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摘要
赏识教育是做好班主任工作的关键。赏识教育适应于全体学生,体现了正面教育为主的原则。正确掌握批评艺术,给学生以良性刺激,从而达到学生与教师健康互动,幸福成长的目的。
作者
陈丽杰
机构地区
石油大学附中
出处
《石油教育》
2002年第2期86-87,共2页
Petroleum Education
关键词
赏识教育
班主任工作
正面教育
良性刺激
体态语言
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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