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兴趣与学法——关于职高语文课主体性教学的思考

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摘要职高语文教学不尽人意,是一个无法回避的事实。但不尽人意的不仅是职高语文教学,应该说是整个中小学语文教学。它的少慢差费,甚至引起公众的责难。只是职高语文课丧失了基础教育中的显赫地位,

作者邵天行

机构地区浙江省慈溪职业高级中学

出处《中国职业技术教育》 2002年第11期35-36,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业高中语文教学学习兴趣学习方法学法指导主体性教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2002年第11期

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