化归与转化数学学习中的思维方法
-
1王正美.初中数学中“二次函数”的教学策略研究[J].学周刊（上旬）,2014(8):47-47. 被引量：18
-
2杨其森.初中美术教学重在培养学生的审美能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(28):48-48.
-
3冉兴寿.小学小组合作学习的数学教学模式应用探讨[J].时代教育,2017,0(6):223-223.
-
4周晓珊.“学习——探究——应用”小学数学教学模式管窥[J].小学生（教学实践）,2016,0(9):92-92.
-
5薛向荣.例谈构造法在解题中的应用[J].中学教学参考,2013(2):36-36.
-
6曲歌今.小学数学自主探究性学习的培养[J].吉林教育（中小学教育）,2009(6):98-98.
-
7徐其良,魏海玲.变革数学模式 培养学生能力[J].山西教育（管理版）,2002(24):5-6.
-
8赵玖红.试论新课改下数学教学模式的创新[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(4):111-111.
-
9白秀芝.让数学学习在生活中得到延伸[J].新课程（小学）,2014,0(8):182-183.
-
10张宁.通过美术欣赏课提高学生的鉴赏能力[J].中国校外教育（上旬）,2008,0(S1):1049-1049. 被引量：1
;
