让每一个孩子都能主宰自己——株洲市实验中学实施“学生自我管理”走笔
-
1高燕,孙莉.班主任工作在高校学生自主管理中的引导作用[J].吉林省教育学院学报,2010,26(7):39-40.
-
2崔淑杰.浅议低年级学生如何实现自我管理[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(2):92-92.
-
3阮庚梅.把晨会还给学生[J].河南教育（基教版）（上）,2001,0(12):41-41.
-
4丁咏梅.让教育走进学生的心灵——浅谈学生自我管理能力的培养[J].中小学管理,2006(S1):75-75.
-
5刘旋,张帅,陈锦涛.浅谈班级建设在学生自我管理中的作用分析[J].长春理工大学学报（高教版）,2013(3):84-85.
-
6徐峰.“生本教育”理念下的班级管理[J].中国民族教育,2011(7):67-68. 被引量：5
-
7陈耀武.“三自”阅读教学法的探究与实施[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(5):164-164.
-
8柯静.浅谈学生自我管理能力的培养[J].科学咨询,2010,0(B07):29-30. 被引量：1
-
9朱永芳,邵建新.班主任要培养中学生自我管理能力[J].国家教育行政学院学报,1999(5):68-69.
-
10葛磊.应试教育背景下的学生自我管理[J].宿州教育学院学报,2014,17(6):106-107.
