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课堂不是制作车间——数学教学现象剖析（二）

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作者 贾腊生
机构地区 湖南省小学师资培训中心
出处 《湖南教育（综合版）》 2002年第7期35-35,共1页
关键词 小学教育 课堂教学 数学教学 教学结构 车间式教学
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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湖南教育（综合版）
2002年 第7期

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