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利用CAI课件培养学生的创造能力
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摘要
数学教学方法应如何变学生被动接受为引导学生主动探索,教学内容应体现“开放型”、“研究型”、“多元化”,教师应积极培养学生的求异思维能力与创造能力。以下是利用CAI课件培养学生创造能力的几个课例:
作者
赵金美
机构地区
江苏南京晓庄学院
出处
《小学教学研究》
2002年第5期25-25,共1页
关键词
小学
数学教学
教学方法
数形结合思想
CAI课件
创造能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2002年 第5期
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