走进作家的心灵世界——传记研究法在语文教学中的运用
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1陆温,覃爱枝,韦秉兴.浅谈在昆虫研究法教学中加强对学生创新思维的培养[J].广西大学学报（自然科学版）,2005,30(B07):27-30. 被引量：3
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2张志英.初中生物学课外拓展途径和方法的研究与实践[J].科学教育,2003,9(2):50-52.
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3丁秋瑗.小学语文课堂氛围与学生学习效果的相关研究[J].亚太教育,2016,0(13):18-18. 被引量：3
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4冯涛.如何提高物理教学效果的有效性[J].都市家教（上半月）,2012(2):52-53.
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5耿玉林.试论体育教学与心理健康的关系[J].林区教学,2013(12):116-117.
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6李剑刚.刍议初中语文写作教学中的自主学习[J].科技信息,2008(28):638-639. 被引量：1
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7司筱.运用课堂观察法提高听评课实效性[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(4):33-34. 被引量：1
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8毛芳芳,崔莺,陈满生,易正戟,刘洋.教育实习对师范生教学能力发展的影响[J].求知导刊,2017(2):77-77.
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9张姣云.研究法在促进学生转化中的运用[J].考试周刊,2012(74):190-191.
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10王淑娟.研究法在大学外语教学中的应用研究[J].高教研究与实践,2007(2):25-28.
