摘要
日本文部省1998年12月改订、2000年开始实施的最新<小学学习指导要领>,对小学道德教育的方针、目标、内容和指导计划进行了阐述.这次是日本第四次改订<小学学习指导要领>,其改订方针坚持四条:1.培养具有丰富的人性和社会性,能够在国际社会中生存的日本人的自觉性;2.培养自己学习、自己思考的能力;3.在宽松的环境中开展教育活动时,要确保'基础、基本',并充实发展个性的教育;4.建议各学校创造有特色的教育和有特色的学校.①1998年12月颁布的新<小学学习指导要领>中的道德教育部分就是在上述方针的基础下改订的.
