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高中学生学习物理的相异构想初探被引量：4

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摘要造成物理难学的因素很多 ,除了与物理学本身的特点有关以外 ,学生在学习物理知识时存在相关的“相异构想”也是学生在学习过程中出现思维障碍、形成物理教学低效率的原因之一 .本文就高中学生形成相异构想的原因、对学习科学概念和规律带来的困难以及高中物理教学应采取的策略作一初浅的探讨 .

作者杜军义

机构地区浙江省瑞安中学

出处《物理教师（高中版）》 2002年第6期1-3,共3页 Physics Teacher

关键词学生高中相异构想形成原因教学策略物理教学物理学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

2002年第6期

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