语文实践活动刍议—学习义教《语文教学大纲》修订版的体会
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1宋云.兴趣让学生爱上语文课堂[J].金色年华（下）,2010(6):178-178.
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2张玉霞,杨俊平.呼唤语文学科“国”性地位的回归[J].中华活页文选（教师）,2011(11):78-79.
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3周成良.小学作文教学存在的问题及对策[J].中华活页文选（教师）,2008,0(2):75-77.
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4刘菁.浅析初中语文作文教学方法的创新[J].作文成功之路,2016(12):38-38. 被引量：4
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5吴继英.浅谈语文教学中发挥学生的主体性[J].天津教育,1997,0(12):35-36.
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6房永军.让综合实践活动走进小学语文课堂[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(7):95-95.
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7杨卫胜,李慧珍.如何深化中学的文学教育[J].文学教育,2007(12X):70-71. 被引量：1
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8方智范.新思维 新热点——《语文教学大纲》中“文学教育”的加强[J].中文自修,2001(4):12-13.
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9张志平.语文阅读教学之初探[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(6):339-339.
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10曹波锋.语文教师应重视培养和发展学生的非智力因素[J].神州,2012(19):293-293.
