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两翼齐飞 深研细究──谈实行“3+X”新高考后语文教材的处理
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摘要
实行“3+X”新高考后,语文试题以考查能力为主、不直接以课文内容命题的特点更加突出。如何适应高考命题的新变化,怎样利用教材培养学生能力,是语文总复习中亟待解决的问题。
作者
陈现云
王士吉
机构地区
平邑一中
出处
《山东教育》
2002年第11期54-55,共2页
关键词
“3+X”考试模式
高考
语文教学
教材处理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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山东教育
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