红领巾啄木鸟行动——小学开展语文研究性学习的一次尝试
-
1杜须坤.个性化小学体育教学[J].软件(教学),2014(1):184-185.
-
2杨景娟.浅谈低年级小学数学应用题教学[J].神州,2011(09X):150-150. 被引量:1
-
3任俊珍.巧借情感教学之力,实现中职英语有效性教学[J].当代青年(下半月),2015,0(6):153-154.
-
4黄文.例说均值不等式的运用[J].数学大世界(教学导向),2005(1):41-41.
-
5魏劲松,杨俊平.是one还是that或it?[J].英语辅导(高中年级),2001(1):6-7.
-
6范玉莲.数学题中隐含条件的挖掘和应用[J].晋中师范高等专科学校学报,2003,20(1):86-87. 被引量:2
-
7吴汉权.如何在数学教学中培养探究学习能力[J].赤峰学院学报(自然科学版),2009,25(7):199-200.
-
8朱改兰,刘婉凤.优化初中数学教学方法的探讨[J].郴州师专学报,1994(4):78-79. 被引量:11
-
9张贵文.聚焦现在进行时[J].考试与评价(英语八年级专刊),2010(8):10-11.
-
10黄光学.简述如何教好小学数学[J].读写算(教育教学研究),2011(17):179-179.