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专业课实验存在问题分析与对策
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摘要
以电气工程专业实验为例,分析了在实验课程的设置,培养学生动手能力、创新能力,实验装置,激励机制等方面存在的问题.探讨了解决上述问题的相应对策.
作者
袁合
机构地区
中国科技大学教务处 安徽合肥
出处
《实验技术与管理》
CAS
2002年第3期117-119,共3页
Experimental Technology and Management
关键词
专业实验
电气工程
高校
实验教学
课程设置
能力培养
分类号
TM-4 [电气工程]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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