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应尽快建立我国教育发展指标体系——OECD教育发展指标体系简介及启示 被引量:1

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摘要 相对于严格意义上的教育发展指标体系,我国的教育事业发展统计公报存在着诸多缺陷和不足。为了监控、评价和促进我国教育的发展,我国应该尽快建立教育发展指标体系,以及教育警报指标系统等。世界经济合作与发展组织的教育发展指标体系值得我们借鉴。
作者 楚江亭
出处 《中国高等教育评估》 2002年第2期3-8,共6页 China Higher Education Evaluation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱庆芳.社会发展指标体系的建立与应用[J]中国人口资源与环境,1995(02).
  • 2教育部发展规划司,北京教育科学研究院组译,经济合作与发展组织教育研究与革新中心.经济合作与发展组织教育要览[M]人民教育出版社,2000.

同被引文献9

引证文献1

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