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北京大学通识教育的现状与分析 被引量:11

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摘要 近年来.高等教育关注的热点问题之一就是质量问题,强调通识教育对提高高校教学质量的重要性,是世界高等教育的共识与趋势。然而,根据我们的调查,在一些高校里,对通识教育有些误解,如:将通识教育作为辅助学习专业的基础知识和训练等。
作者 李曼丽
出处 《中国高等教育评估》 2002年第2期49-53,共5页 China Higher Education Evaluation
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