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社会科学领域的问题解决研究及其教学意义被引量：2

Research of Problem Solving in Social Science and It's Instructional Significance

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摘要社会科学的教学似乎是一大难题,社会科学领域的问题解决研究(以认知心理学中兴起的专家一新手比较为研究范型),提出了社会科学领域的知识与问题解决的能力的关系的问题,为社会科学教学的改革提供了一条崭新的思路.

作者李同吉

机构地区华东师范大学心理学系

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2002年第3期40-42,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词社会科学领域问题解决研究教学社会科学

分类号 C0 [社会学]

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上海教育科研

2002年第3期

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