是“兵”无用,还是“将”无能?
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2002年第6期40-40,共1页
Beijing Education
-
1孟艳香.谈谈美术课的审美教育[J].大江周刊(论坛),2013(2):93-93.
-
2翟志红.谈中学美术审美教育[J].学园,2009(10):152-152.
-
3韦炳耀.激发中职学生学习积极性的策略分析[J].新课程(教育学术),2013(1):19-20. 被引量:2
-
4耿庆海.谈中职学生数学学习中存在的问题及对策[J].陕西教育(高教版),2008(8):73-73.
-
5陈泰琼.农村义务教育的困惑和出路[J].教书育人(校长参考),2016,0(1):6-8. 被引量:1
-
6李梦辉.小议教师在美术教学中加强德育渗透[J].今日科苑,2010(10):247-247.
-
7郭赟林.让中职学生爱上语文——“大语文观”视野下中职语文教学初探[J].新课程(教育学术),2014(5):69-70. 被引量:1
-
8李镇.浅谈初中生语文学习兴趣的培养[J].文理导航,2012(26):80-81.
-
9陈昌燕.精讲多练的数学教学[J].新课程(综合版),2012(7):86-87.
-
10朱位华.中职计算机基础教学中微课程的应用[J].中国培训,2017(2):143-143. 被引量:1
;