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班主任爱的误区
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摘要
在理论上,几乎每个班主任都知道:没有爱就没有教育;班主任对学生的爱,是开启学生心灵的钥匙,是顺利开展班级工作,促使全体学生德、智、体等全面发展的前提和基础。但在实际工作中,不少班主任对学生的爱却步入了误区。
作者
贾卫红
常莲叶
出处
《山西教育(管理版)》
2002年第9期15-15,共1页
Shanxi Education
关键词
班主任工作
师生关系
创新精神
学生观
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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山西教育(管理版)
2002年 第9期
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