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学好文言文的两个要法
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摘要
一、反复阅读,增强语感常言道,“读书百遍,其义自见”。读课文是文言文教学重点之一。“读”要循序渐进,读通,读懂,读好。为达到这一目的,在“读”上多用些时间是值得的。
作者
侯怀亮
出处
《山西教育(管理版)》
2002年第9期35-35,共1页
Shanxi Education
关键词
中学语文
文言文教学
阅读
语感
归纳
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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