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幼儿教师在岗自我培训模式初探(续) 被引量：1

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作者许卓娅

机构地区南京师大教科院

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期42-45,共4页 Studies in Early Childhood Education

关键词幼儿教师在岗自我培训模式培训理念学术理论性知识

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

2002年第3期

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