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提高社会课教学实效性的几点认识
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摘要
小学社会课是一门引导学生观察社会、认识社会、理解社会、适应社会、服务社会,把学生培养成为富有创新精神的合格公民的综合学科。如何提高教学的实效性,笔者有几点粗浅的看法。
作者
马小英
机构地区
苏州市吴中区东山实验小学
出处
《江苏教育》
2002年第04B期26-27,共2页
关键词
社会课教学
实效性
小学
网络教学
启发式教学
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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