医学院校学生对教师课堂教学评教结果影响因素的研究

1研究目的和意义 医学院校教师业务考核是对教师全年工作的全面评价,考核结果决定着教师的职称晋升、聘用、工资福利、评先等利益.学生评教是构成教师业务考核教学工作质量的重要内容.影响学生评教结果的因素,决定着教师业务考核结果的质量,并直接影响着教师工作的积极性和创造性.鉴于目前尚无人系统全面开展对学生评教结果影响因素的研究,因而研究影响学生评教结果的因素,合理运用学生评教结果,科学开展教师业务考核就成为一项十分必要的课题.通过对教师课堂教学学生评教结果影响因素的研究,提出合理运用学生评教结果开展教师业务考核的建议,可为科学的制订教师业务考核办法提供理论依据.