开放教育课程形成性考核情况述评
被引量：29
A Review of the Formative Assessments of Courses in Open Education
出处
《中国远程教育》
北大核心
2001年第12期30-33,共4页
Chinese Journal of Distance Education
同被引文献117
-
1冯鸿滔.开放教育形成性考核的有效实施[J].河北广播电视大学学报,2001,6(3):63-64. 被引量：3
-
2吴斧平.充分发挥形成性考核的导学功能[J].福建广播电视大学学报,2001(2):39-40. 被引量：2
-
3冯友梅,颜士刚.网络教学组织形式及其选取策略[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2011,35(1):147-149. 被引量：6
-
4张国忠.高等教育价值观: 高等教育目标转变的内在依据[J].研究生教育研究,1997(2):53-56. 被引量：5
-
5徐辉富.国内外远程开放教育质量保证研究概述[J].中国电化教育,2004(10):27-30. 被引量：30
-
6高凌飚.关于过程性评价的思考[J].课程．教材．教法,2004,24(10):15-19. 被引量：295
-
7赵向华.对电大形成性考核基本问题的再认识[J].广东广播电视大学学报,2004,13(4):15-18. 被引量：10
-
8王玉娟.远程开放教育网络考试初探——北京电大网络考试实验分析报告[J].北京广播电视大学学报,2003(1):36-39. 被引量：2
-
9程同森.化学试题人性化研究[J].山东教育,2001(8):30-31. 被引量：1
-
10迟敏.论在汉语教学中构建形成性评价体系[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,26(1):68-69. 被引量：3
引证文献29
-
1马成志.电大开放教育课程教学评估的探讨[J].江苏广播电视大学学报,2004,15(4):24-26.
-
2王晓珉.浅论远程教育形成性考核对教学全过程质量的控制[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,2005(1):120-122. 被引量：4
-
3张松斌.关于构建形成性评价系统基本模式的研究[J].江苏广播电视大学学报,2005,16(3):42-44. 被引量：4
-
4赵霞,李枫,毛东辉,郑玲萍,陈杰,洪朝晖,贺晓文,谢蓉蓉,徐丽霞,王薇,李婷.宁波电大开放教育“高级日常英语”等课程形成性考核实践研究[J].宁波广播电视大学学报,2006,4(1):43-49. 被引量：1
-
5刘占荣,张宇光.开放教育“综合英语”课程形成性考核的研究[J].中国远程教育,2006(05S):35-41. 被引量：4
-
6赵民生.血管紧张素转换酶抑制剂的不良反应[J].社区医学杂志,2006,4(07X):14-15. 被引量：1
-
7张丽艳.远程开放教育中的作业考核研究——香港公开大学记分作业考核案例[J].广东广播电视大学学报,2007,16(2):6-9. 被引量：3
-
8张丽艳.远程开放教育课程形成性考核中的表现性评价研究[J].广州广播电视大学学报,2007,7(2):10-13. 被引量：5
-
9王国清.成人教育中运用表现性评价的探索[J].教育发展研究,2007,27(06B):83-85. 被引量：4
-
10张睿,于忠党.远程开放教育中形成性考核的探究[J].科技信息,2007(17):161-161. 被引量：5
二级引证文献135
-
1贺红艳.形成性评价与过程性写作的融合途径——以英语专业概要写作为例[J].英语广场（学术研究）,2020(9):64-66.
-
2林雪梅,袁聪,王莉,陈雅琪,王琼.形成性评价在病理学本科教学中的实践及思考[J].科教导刊,2022(31):46-49. 被引量：1
-
3王志琪,裴刚,曾嵘,彭求贤,蒲科婷.浅谈中药药理学教学[J].课程教育研究,2019,0(51):245-246. 被引量：2
-
4欧咏华.形成性评价在大学英语教学中的运用[J].海外英语,2020,0(3):83-84. 被引量：1
-
5王静芳,武芳芳.基于PBL的大学英语翻转课堂创新模式研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(18):157-159.
-
6张静.形成性评价在大学英语翻译教学中的应用研究[J].新东方英语（中英文版）,2019,0(4):32-33.
-
7贾军红.形成性评价的研究现状与发展趋势——以中国学术期刊网络出版总库为样本来源[J].四川理工学院学报（社会科学版）,2012,27(1):106-109. 被引量：52
-
8司维.关注学习过程,加强质量监控[J].新疆广播电视大学学报,2005,9(2):8-10. 被引量：1
-
9罗明.香港公开大学研究述评[J].天津电大学报,2012,16(3):36-39. 被引量：1
-
10周个妹,邓孟红.网络环境下形成性考核改革初探[J].广西广播电视大学学报,2012,23(4):29-31.
-
1高新芝.关于现代远程开放教育课程教学资源建设的几点思考[J].甘肃广播电视大学学报,2010,20(2):69-72. 被引量：7
-
2金秀凤,马耀武.关于开放教育课程考核改革的思考[J].云南电大学报,2003,5(1):36-38. 被引量：6
-
3邢芳芳.浅谈多媒体教学在开放教育课程中的应用[J].河北广播电视大学学报,2004,9(4):9-10.
-
4闫爽.开放教育课程形成性考核现存问题与对策[J].天津电大学报,2002,6(4):17-19. 被引量：2
-
5喻玉明,朱桃英,郑宁国.开放教育课程实践模式创新研究[J].河南广播电视大学学报,2008,21(2):81-82. 被引量：1
-
6金英.开放教育课程教学质量保障体系构建与措施——以开放教育经济类专业为视角[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,2016(2):115-121. 被引量：3
-
7周霞.开放教育面授教学存在的主要问题与对策[J].河北广播电视大学学报,2008,13(6):28-29. 被引量：3
-
8鞠桂红.高职公共英语考核方式改革探究[J].现代企业教育,2013(18):80-80. 被引量：2
-
9孟祥彬,张红兵.开放教育课程实践教学的探索与思考[J].商情,2012(41):227-228.
-
10赵风全,包金梅,王继磊.电大远程开放教育课程网络教学模式构想[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,2010(4):112-116. 被引量：1
;
