小学教师教育科研现状个案调查与分析
出处
《浙江教育科学》
2001年第5期21-25,共5页
Zhejiang Education Science
-
1张菁,肖玲莉.地方高校教师教育科研现状与思考——基于案例高校的问卷调查分析[J].文教资料,2010(3):172-174. 被引量:3
-
2韦芳.农村中小学教师教育科研的调查分析[J].教育科学文摘,2014,33(2):41-41. 被引量:1
-
3邓维礼.农村中小学教育科研现状及矫正方略[J].四川教育学院学报,2004,20(10):1-2.
-
4孙健,陈秀锦.试论中小学教育科研现状及解决对策[J].文教资料,2011(27):103-105.
-
5谢雪姣,卓海燕.医学高校教育科研现状研究[J].西北医学教育,2012,20(4):667-668. 被引量:3
-
6何书利.试论骨干教师教育科研中存在的问题及解决策略——北京市朝阳区中小学骨干教师教育科研现状调研分析[J].中小学教师培训,2015(7):29-32. 被引量:4
-
7田宏标.农村中小学教师教育科研的现状及对策[J].山西煤炭管理干部学院学报,2012,25(4):168-169. 被引量:3
-
8容民.中小学教师开展教育科研的现状及建议[J].广西教育,2012(9):5-5.
-
9徐普,刘峥,墨高鹏.初中教师教育科研现状、问题及对策研究[J].教育实践与研究(中学版)(B),2017(1):35-37. 被引量:2
-
10林宇.福建省小学教师开展教育科研现状的调查报告[J].福建教育学院学报,2005,2(7):67-71. 被引量:1
;