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挪威大学教育的改革与发展
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摘要
本文介绍了80年代后期以来挪威高校改革的主要特点与发展状况,从高校的经费管理,教育质量的评估,现代化的管理技术,加强校企合作,注重科技创新,倡导继续教育和终身学习的社会氛围等方面进行分析,旨在对目前我国的教育改革提供有益的参考与借鉴。
作者
徐建一
机构地区
华东师范大学教育科学学院教育信息中心
出处
《国际高等教育研究》
2002年第1期33-37,共5页
International Higher Education
关键词
挪威
高等教育
教育改革
高校
科技创新
终身学习
发展
政策
教育质量
经费管理
管理技术
分类号
G649.533.1 [文化科学—高等教育学]
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国际高等教育研究
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