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浅谈高等数学的“教学引入”艺术 被引量:1

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摘要 本文从现代教育对高等教学课程的要求出发,根据现代大学生的学习特点,系统地阐述了高等数学教学中的主要教学方法--“教学引入”法。
作者 刘桂清
出处 《中国职业技术教育》 2002年第9期35-36,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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