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浅谈激励教育法被引量：11

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摘要激励教育法以激发、激励、勉励为原则,采取一定措施如激发兴趣、提示愿望、给予奖励或荣誉、提供方法或方便条件等,激发学生的学习兴趣、学习热情和学习愿望,进而促使学生积极主动地去掌握需要学习的知识技能和行为规则,提高学生各方面素质.

作者陈志阳

机构地区福建省惠安开成职业中专学校

出处《中国职业技术教育》 2002年第9期57-58,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词激励教育法理想激励法学生素质发展兴趣激励法语言激励法信心激励法自我激励法暗示激励法应用

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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中国职业技术教育

2002年第9期

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