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对作文教学的两点思考

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摘要怎样才能让学生写出有较高水平的文章来?笔者根据自己的教学实践谈两点粗浅的认识: 一、提高教师自身的作文水平部分语文教师总感叹作文教学"越教越难".难在哪呢?笔者认为难就难在其自身缺乏写作"内功",甚至不谙为文之道;难就难在作文教学思路狭窄,受制于条条框框;难就难在教学观念陈旧,缺乏创新眼光.

作者高瑞玉郭经友牛巧欣

机构地区山东章丘市第一职业中专

出处《职教论坛》 2002年第10期41-42,共2页 Journal of Vocational Education

关键词作文教学教师作文水平情感中等专业学校

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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