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浅淡信息技术理论课的授课
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摘要
信息技术课的开展分理论和实践两部分完成,但这两部分又不是相互独立而是紧密相连的,尤其是理论课的授课,它在整个授课中占有很重要的地位,理论课授课完成的好坏,直接关系到实践课的效果,和整堂课的结果,这就给教师授课增大了难度。通过一段时间的摸索和学习。
作者
汤海军
机构地区
山东省寿光市圣城中学
出处
《教育信息化》
CSSCI
2002年第6期45-45,共1页
China Education Info
关键词
信息技术理论课
教学过程
教室
教学方法
练习内容
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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