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学习者心理因素与英语四级考试成绩关系的研究
被引量:
1
Studies on the Relationship between Learners' Psychological Factors and Learning Achievement in CET- 4
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摘要
本项调查以普通高校理工科99级学生为对象 ,通过调查问卷并运用数理统计学方法 ,就各心理因素对大学英语四级成绩的影响进行了显著性检验和多元回归分析 。
作者
季亚琴
刘娅
谢爱红
李春华
机构地区
南通工学院基础部
出处
《南通工学院学报》
2002年第2期60-63,共4页
Journal of Nantong Institute of Technology
关键词
普通高校
四级成绩
心理因素
显著性检验
多元回归分析
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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南通工学院学报
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