期刊文献+

浅炎教学策略的设计

下载PDF
导出
摘要 教学设计以“教学过程最优化”为基本原则,在确定学生学习起点、分析学习内容、确定教学目标的基础上,科学安排教学顺序和教学活动,合理选择教学组织形式和教学方法,进而编制出教学过程流程图,从而使教学和教育任务的解决习可能达到最佳效果。
作者 乔本新
出处 《白云职业技术学院学报》 2002年第1期22-27,共6页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部