期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

加强系统训练培养语文能力

下载PDF

导出

摘要语文教学要培养学生的语文能力 ,就应该加强系统训练。教师应该钻研教学大纲和语文教材 ,把握语文教材体系。

作者杨荣芳

机构地区太原市第二十九中学

出处《太原教育学院学报》 2002年第2期57-59,共3页 Journal of Taiyuan Institute of Education

关键词系统训练教材体系知识结构语文教学教学大纲中学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1田本娜.外国教学思想史[M]人民教育出版社,1994.

1叶景真.如何提高初中物理课堂教学[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(2):248-248.
2朱国林.如何激发学生学习物理的兴趣[J].中小学实验与装备,2008,18(2):4-5.
3吉书贤.备课五要素[J].山西教育（管理版）,1997,0(11):22-22.
4张所帅.被教学遗忘的语文自读课本[J].现代语文（理论研究）,2005(4):53-54.
5王厥.语文训练六要素简说——兼论掌握语文教材体系的必要性[J].四川师范大学学报（社会科学版）,1984,11(1):89-97.
6黄新.综合性学习[J].中学文科（初中）,2006(9):23-27.
7谭忠.中考语文综合性学习试题命题特点分析[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(13):99-99.
8黄霞.中考语文“综合性学习”试题的命制与思考[J].福建教育（中学版）（B版）,2007(3):50-52.
9黄霞.命制中考语文“综合性学习”试题的相关探索与实践[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2007(4):60-62.
10岳洁.“序”——语文教材体系研究的核心[J].四川师范大学学报（社会科学版）,1984,11(1):98-101.

太原教育学院学报

2002年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部