摘要
关爱学生是教师首要的基本的心理品质 ,是对学生进行素质教育的巨大的力量。教师对学生的爱是公正的、理智的 ,是严格要求与循循善诱相结合的 ,具有爱的自觉性、原则性、普遍性、持久性等特征。其爱的具体内容包括 :正确的“学生观”,真心实意地关心学生 ,严格要求学生(寓爱于严 ) ,尊重和信任学生等。这种关爱 ,是开启学生心扉的钥匙 。
Cherishing students is the teacher's first and foundational psychological character and the great education for carrying out quality education for the students. Such cherishing is the key to opening the student's moral nature and the lighthouse that leads to the develoopment of the student's individual character.
出处
《黄河科技大学学报》
2001年第4期127-128,共2页
Journal of Huanghe S&T University