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浅谈数学教学中的迁移问题 被引量:6

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摘要 本文运用心理学中的迁移理论 ,对数学教学中知识的迁移、思维的迁移、情境的迁移、方法的迁移进行了探讨和研究。分析了迁移产生的条件 ,阐述了迁移的作用 ,总结了在数学教学中如何运用迁移的规律 ,促进迁移的产生。
作者 杜昌德
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2002年第2期59-61,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
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