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“环境问题的表现与分布”一节教学设计
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摘要
一、教材分析本节教材是在学生学习了地球上四大环境和人类生产生活活动基础上的进一步总结,也是以后学习协调人地关系,解决人地矛盾的基础,在本单元的教材中起承上启下的作用。
作者
齐昌禹
机构地区
山东省章丘市第七中学
出处
《地理教学》
2002年第6期17-18,共2页
Geography Teaching
关键词
环境问题
教学设计
人类
中学地理
学习方法
读图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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尹月阳,常平.
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2
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3
封其汉.
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韩宗英,孔祥卓.
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5
孙景沂.
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.中学地理教学参考,2006(6):24-25.
6
胡卫东.
探讨环境问题产生的主要原因--教学设计及课后反思[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2011(2):50-51.
地理教学
2002年 第6期
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