摘要
个性因素中的“课堂不适”是阻碍学生课堂交流的主要原因,因此,“激活英语口语教学中课堂情境”的最有效的办法,就是变“课堂不适”为“课堂敢为”。
“Anxiety”is the main barrier interfering in students' communication in spoken English class- es.So the best way is to stimulate those who have anxiety in class to be active and eager to communicate with their classmates in class.
出处
《无锡商业职业技术学院学报》
2002年第2期61-63,68,共4页
Journal of Wuxi Vocational Institute of Commerce
关键词
学生
口语
教学情境
个性因素
激活表达欲
英语教学
课堂交流
individual factors
communication in spoken English classes
arouse students'desire to communicate