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调动学生个性因素 激活口语教学情境

On Arousing Students'Desire to Communicate with Each Other in Spoken English Classes
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摘要 个性因素中的“课堂不适”是阻碍学生课堂交流的主要原因,因此,“激活英语口语教学中课堂情境”的最有效的办法,就是变“课堂不适”为“课堂敢为”。 “Anxiety”is the main barrier interfering in students' communication in spoken English class- es.So the best way is to stimulate those who have anxiety in class to be active and eager to communicate with their classmates in class.
作者 吴萍
出处 《无锡商业职业技术学院学报》 2002年第2期61-63,68,共4页 Journal of Wuxi Vocational Institute of Commerce
关键词 学生 口语 教学情境 个性因素 激活表达欲 英语教学 课堂交流 individual factors communication in spoken English classes arouse students'desire to communicate
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