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换一个角度思考

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摘要 解数学题时,应善于打破常规,灵活变换思考角度,这样才可能收到事半功倍的效果. 分析本题若先求出m、n的值,再代入计算,则多走许多弯路.而变换思考角度,利用根的定义和根与系数的关系来解,则简单得多.
作者 周云
机构地区 四川省达县堡子中学
出处 《初中数学教与学》 2002年第2期21-23,共3页
关键词 数学题 中学 解题方法
分类号 G634.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
初中数学教与学
2002年 第2期

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